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신국판
::::: 목 차
서론
제1장 우리를 위하시는 하나님: 삼위일체와 교육
1. 두 자기 최근 연구서
2. 최근에 학문에서의 삼위일체 사상
3, 구약과의 만남
4. 신약 성경적 조망
5. 삼위일체적인 교육적 상상력
6. 교육적 암시의 탐구
7. 결론
제2장 우리에도 불구하고 받아주시는 하나님: 죄와 구원
1. 죄에 대한 서론
2. 죄와 성부 하나님
3. 죄와 성자 하나님
4. 죄와 성령 하나님
5. 죄와 교육
6. 구원: 우리의 죄에도 불구하고, 우리를 위하시는 하나님
7. 예비적인 은혜: 걸쇠(HOOK)
8. 칭의: 책(BOOK)
9. 상화: 눈(LOOK)
10. 교화: 요리(COOK)
11. 영화: 손(TOOK)
12. 개종과 변화에 대한 의문
13. 결론
제3장 우리와 함께 하시는 하나님: 위대한 교사이신 예수님
1. 심사숙고를 위한 질문들
2. 예수님이 가르침의 배경
3. 예수님의 랍비적인 면과 비(非)랍비적인 면
4. 갈릴리: 다문화적 환경(a multicultural setting)
5. 그의 정황 가운데 있는 예수님의 독특성
6. 예수님의 가르침의 내용
7. 예수님의 교육의 원리들
1) 예수님의 가르침은 권위 있는 (authoritative)것이었다.
2) 예수님의 가르침은 권위주의적인(authoritatian)것이 아니었다.
3) 에수님의 가르침은 사람들로 하여금 생각하도록 격려하셨다.
4) 예수님은 그가 가르친 것을 사셨다.
5) 예수님은 그가 가르친 사람들을 사랑하셨다.
8. 복음서에 있는 예수님의 가르침
9. 예수님의 가르침 안에 있는 가치들
10. 예수님의 가르침의 대상인 사람들
11. 멘토(Mentor)로서의 예수님
12. 관계의 우선순위
13. 결론
제4장 우리 안에 계시는 하나님: 성령님과 교육
1. 예수님의 가르침에서의 성령님
2. 구약 성경이 가르치는 성령님
3. 교회의 교육 사역과 선교 안에서의 성령님
4. 그리스도인의 영성: 성령님과의 관계
5. 교육에서의 영성
6. 준비
7. 교수(instruction)
8. 평가
9. 교사 안에 있는 성령님
10. 교육의 과정에서의 성령님
11. 결론
제5장 우리를 통해 일하시는 하나님: 교회와 교육
1. 하나님의 사람으로의 가르침
2. 그리스도의 몸으로서의 가르침
3. 성령의 전으로서의 교육
4. 세상에서의 교회의 선교
5. 가르침의 선지자적 사명
6. 가르침의 제사장적 사명
7. 가르침의 왕적 사명
8. 결론
제6장 우리 위에 계시는 하나님: 기독교 교육에서 우리의 미래
1. 미래에 대한 창문들
2. 죽은 자들의 부활
3. 그리스도의 재림
4. 최후의 심판
5. 영원한 생명
6. 교육적인 삼위일체
7. 내용
8. 사람들
9. 상황
10. 균형
11. 다섯 개의 임무 모델
12. 칼케돈 형식
13. 에베소 교회: 관계적이 되라 대(對) 제도적이 되라
14. 서머나 교회: 적실성을 가지라
15. 버가모 교회: 강력한 리더십을 가지라
16. 두아디라 교회: 그 중심에 이야기를 가지라
17. 사데 교회: 파트너십 안에서 성취되어라
18. 빌라델비아 교회: 혁신적인 되라
19. 라오디게아 교회: 비전과 사명의 명확성을 가지라
20. 결론
결론
부록
부록: 포스트모더니티를 건너는 교차점(crossing over): 교육적인 초대
1. 구약에 나타난 교차점
2. 신약에 나타난 교차점
3. 포스트모더니티(postmodernity)를 건너는 교차점
4. 결론
참고문헌
성경색인
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