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국판
"10대를 위한, 10대와 함께 읽는
스토리텔링 성경해석학"
*** 본문중
저는 혼자 잠자는 것을 힘들어하는 큰 딸을 위해 어릴 때부터 밤마다 성경을 읽어 주었습니다. 한 시간도 넘게 읽어 주는 날도 많았지요. 그런데 언제부터인가 읽어 주는 말씀을 듣고 딸이 질문을 했습니다. 피곤해서 간단히 대답하고 싶었지만, 아이가 기특해 ‘길게’ 답했던 것이 기억납니다. 이제 그 딸은 홀로 하나님을 의지하며 살아갈 수 있을 것 같습니다.
시간·공간·언어·문화·사상의 바다를 건너지 않고 멀리서 바라만 보며 “성경을 다 안다”라고 하는 사람은 보물섬에 가지도 않고 보물섬에 대해 말하는 것과 같습니다. 성경과 우리 사이의 간격인 바다를 보고 성경으로 들어가기를 무서워하는 사람도 보물섬인 성경을 알기 어렵지요. 바다는 우리의 눈과 마음, 생각과 관심을 넓고 깊고 높게 해줄 기회의 장소입니다.
성경이 그저 많은 단어가 기록된 평범한 종이책으로 보이는 사람이 있습니다. 하지만 ‘하나님은 어떤 분인지’, ‘그분의 마음이 어떠한지’를 읽고 깨닫는 사람도 있습니다. 그런 사람은 점점 성경이 하나님 말씀으로 느껴지며 그 뜻을 찾게 되지요. 이와 같은 작업이 바로 보물찾기입니다. 보물의 종류는 다양해서 쉽게 얻을 수 있는 보물도 있지만 힘쓰고 애써야 찾을 수 있는 보물도 있습니다.
깨닫게 된 말씀이 내 생각과 마음, 삶과 습관에 뿌리내릴 때, 말씀이 내 안에 내가 말씀 안에 있게 될 때, 그 말씀은 내 이름이 새겨진 보석이 됩니다. 묵상할 때 깨닫게 된 보석 같은 진리를 삶에서 진지하게 실천해 봅시다. 시간이 좀 걸리더라도, 주님의 도우심을 의지하고 서로 도우며 노력할 때, 우리 모두는 하나님 말씀대로 사는 데 한 걸음 더 나아갈 것입니다.
::::: 목 차
머리말: 아이들과 ‘함께’ 성경을 읽으세요.
주요 등장인물
1부. 가자! 보물섬으로
1. 성경은 보물섬이다
2. 보물섬 정복을 위한 필수코스 ‘바다’
3. 비행기 타고 갈까, 헤엄쳐 갈까?
4. 보물섬 진입을 방해하는 후크 후크선장
2부. 야호! 보물섬이다
1. 보물섬 적응하기
2. 보물찾기
3. 보석 감정하기
4. 보석 세공하기
3부. 출발! 나만의 보물을 들고
1. 이름 새기기
2. 보석 착용하기
3. 보석 나누기
4. 보석 보관하기
맺음말: 한눈에 보는 성경해석의 과정
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