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국판
● 도서소개
필자는 주일학교 교사, 중.고등부 교사 및 교회학교 지도자들에게 여러가지 행사와 프로그램의 성실한 안내자가 되고자 펜을 들었다. 더군다나 이 글은 필리핀 선교사로 사역하고 있는 중에 쓰게 되었는데, 국내에서 수년간 교육을 직접 담당한 경험과, 일선 교사들의 창의력 있는 조언, 그리고 몇 권의 책을 통해 한국적 교회상황을 고려하여 집필하였다. 본서를 참고하여 더 훌륭한 프로그램들이 찬안되기를 바라면서, 사랑하는 교사들에게 주의 선한 사역을 위해 도움이 되기를 바라마지 않는다. -머리말중에서-
● 목차
머리말
제1편 절기 프로그램
제1장 부활절
1.부활절의 의의
2.부활절 프로그램
제2장 추수감사절
1.추수감사절의 유래와 준비
2.프로그램
제3장 성탄절
1.성탄절의 유래와 의의
2.준비
3.프로그램
4.마무리
제2편 특별 교육 프로그램
제4장 동화 구연
1.동화의 의의
2.기독교 동화의 의의
3.동화 구연의 의의
4.동화 구연의 준비
5.동화 구연의 연습
6.동화 구연의 시작과 끝
7.동화 구연자
제5장 인형극
1.인형극의 의의
2.인형극의 종류
3.인형극 연출법
4.마무리
제6장 극화학습
1.극화학습의 개념
2.극화학습의 실제
제7장 성극
1.성극의 의의
2.조직
3.성극의 준비
4.성극의 연습
5.성극의 공연과 마무리
제8장 제자훈련
1.제자훈련의 의의
2.성경적인 제자훈련
3.제자훈련의 4단계
4.교수방법
5.제자훈련의 실제
6.제자훈련의 지도자
제9장 신입반 훈련
1.신입반 훈련의 운영
2.신입반 관리와 교육
제3편 교육행사 프로그램
제10장 여름성경학교
1.여름성경학교의 의의
2.준비
3.운영
4.프로그램
5.사후관리
제11장 캠프 수련회 프로그램
1.캠프 및 수련회의 기원과 의의
2.캠프의 계획과 준비
3.준비의 실제
4.조직
5.캠프의 프로그램 작성과 실제
6.캠프 활동 프로그램
7.캠프파이어
8.운영
9.관리
10.사후관리
제12장 문학의 밤
1.문학의 밤의 의의
2.준비
3.연습과 공연
4.평가와 마무리
제4편 레크리에이션
제13장 레크리에이션
1.레크리에이션의 의의
2.레크리에이션의 준비와 진행
3.레크리에이션의 실제
4.마무리
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