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신국판, (150*225)mm
오랜 교회 역사를 통해 내려오는 질문 가운데 하나는 이것이다: 구약성경은 오늘날 무슨 의미를 가지고 있는가? 두 언약 간에는 어떠한 관련성이나 연속성이 있으며 우리에게 주는 유익한 교훈은 무엇인가? 또는 그리스도인은 구약성경 때문에 괴로워해야만 하는가? 교회는 구약성경을 무시하는 것이 유익하지 않을까?
신학교에서 성경의 3/4에 해당되는 구약을 공부하는데 얼마나 많은 시간이 드는지만 따져보더라도 구약의 유용성에 대해 재고해 보려할 것이다. 여기에다 히브리어를 마스터하는데 걸리는 시간까지 계산에 넣는다면 어떠한 결론을 내릴지는 자명해 진다.
그러나 "구약은 여러 가지 문제들 중의 하나가 아니다. 그것은 신학의 핵심적인 문제이다"라고 에밀 크렐링(Emil G. Kraeling)은 경고하였다. 그는 계속해서 구약은 마치 붉은 색 줄과 같이 역사를 통해 흐른다고 주장했다. 그 이유는 다음과 같다: 구약에 대한 잘못된 이해는 신약의 신학이나 윤리 및 실제적인 그리스도인의 삶을 왜곡시킬 수 있다는 것이다. 우리는 2세기 마르시온(Marcion) 이단이 구약성경에 대해 잘못 이해함으로 다른 모든 것에 악 영향을 미쳤다는 사실을 상기해야 한다. 구약성경에 대한 그의 결론은 신약의 일부분을 삭제하도록 영향을 미쳤으며, 그 결과 삭제된 신약성경으로부터 추출한 내용은 그의 신학에 커다란 오류를 형성하도록 영향을 미쳤던 것이다.
- 본문 중에서
** 목 차 **
역자 서문
서론
제1부 구약에서의 설교 및 교육의 필요성
제1장 구약성경의 현대적 가치
제2장 오늘날 구약성경의 문제
제3장 오늘날 구약서에서의 설교 및 교육 사역
제4장 강해 설교의 방법
제2부 구약에서의 설교 및 교육 방법
제5장 구약 산문에서의 설교와 교육
제6장 구약 지혜서에서의 설교와 교육
제7장 구약 선지서에서의 설교와교육
제8장 구약 애가에서의 설교와 교육
제9장 구약 율법서에서의 설교와 교육
제10장 구약 찬양시에서의 설교와 교육
제11장 구약 묵시서에서의 설교와 교육
결론
부록A.통사적,신학적 주해
부록B.신학적 다원주의 시대와 성경의 무오성
** 저자 소개 **
월터 카이저
월터 카이저는 폭넓은 학문적 연구와 교회를 향한 열정을 가지고 복음주의적 입장에서 고대근동의 언어와 구약 역사로부터 구약 윤리에 이르기까지 다양한 주제에 대한 연구와 저술 활동을 계속해 오고 있으며, 최근에는 목회자들과 교사들이 설교와 가르침에서 성경을 잘 활용할 수 있도록 돕는 책들을 써 오고 있다. 고대근동학과 유대교 연구에서 손꼽히는 브랜다이스 대학에서 박사학위(Ph.D)를 받았고, 미국 트리니티 신학대학원과 휘튼 대학에서 구약과 셈어를 가르친 후, 현재는 매사추세츠 주 사우스 해밀턴에 있는 고든-콘웰 신학대학원 명예총장이자 콜먼 M. 모클러 석좌교수로 있으면서 구약과 구약 윤리를 강의하고 있다. 저서 <구약과 나타난 부흥운동(상,하)>,<현대설교에서의구약>,<갱신의 추구:구약의 부흥운동>,<구약의 난제 해설 등 다수>
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