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신국판
::::: 목 차
서언 ... 25
제1장 인간은 피조물 가운데 완전하고 탁월한 최고의 존재이다 ... 47
제2장 인간의 궁극적 목표는 내세의 삶에 있다 ... 50
제3장 현세의 삶은 다만 영생에 대한 준비이다 ... 57
제4장 영원에 대한 준비의 세 단계 ... 601
제5장 인간 본성의 핵심인 세 가지 일에서 얻는 지질 ...66
제6장 인간은 먼저 인간으로 교육되어야 한다 ·83
제7장 인간의 교육은 이른 나이에 가장 잘 이뤄질 수 있다 ·91
제8장 아이는 학교에서 공동으로 교육되어야 한다 ·97
제9장 남녀 모든 아이들은 학교에 맡겨져야 한다 ·103
제10장 학교에서의 수업은 모든 것을 포함해야 한다 ·109
제11장 목적에 온전히 부합하는 학교는 지금까지 존재하지 않았다 ·118
제12장 학교는 개혁될 수 있다 ·125
제13장 학교 개혁의 토대로서 모든 것의 바른 질서 ·142
제14장 모든 어려움을 극복하는 학교의 바른 질서는 자연에서 취해져야 한다 ·148
제15장 생명의 연장에 대한 원칙 ... 156
제16장 성과를 거둘 수 있는 확실한 교수 학습의 원리 ... 165
제17장 쉬운 교수와 학습의 원리 ... 185
..
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제31장 대학 ... 392
제32장 완전하고 보편적인 학교의 질서 ... 400
제33장 이러한 보편적 방법론의 실제적 적용에 대한 요구 ... 411
코메니우스의 생애와 사역 ... 423
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